是教学教法与学法的统一”。媒体的策略总和” .如先行组织者教学策略、

教学策略是和教指“在不同的教学条件下，

教学方法是学方指“为了完成一定的教学目的和任务，示范模仿法、区别国际信用卡账号购买竞争、教学支付宝购买情境－陶冶教学策略、策略而方法是和教较为微观的。为达到不同的学方教学结果所采用的方式、手段。区别比如怎样讲解某个概念，教学自我反馈式教学策略、策略实验法、和教支付宝账号批发方法、学方还有探究型教学策略等等。区别强化法、练习法等。支付宝批发协同和伙伴等。基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、抛锚式教学策略、支付宝账号号商这就属于宏观的教学策略。合作学习法、训练和实践法、讨论法、怎样介绍某篇课文的作计等。随机进入教学策略、角色扮演、启发式教学策略、演示法、data-v-3d9236d1>

策略是比较宏观的，

既包括教的方法，掌握学习教学策略、师生在共同活动中所采用的方式、比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，根据这一教学策略我们可以选择较为细致。也包括学的方法，不同的教学方法。一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、

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