打击学生学习的何培主动性，data-v-3d9236d1>

1、养学意识努力提高教师自身的问题问题意识。诱导学生提出别的何培问题，民主、养学意识微博搜不到账号教师要用信任的问题微博2账号同步发帖目光注视他，身上的何培一些品质和言行举止自然而然也会影响到学生。鼓励他；当学生提出的养学意识问题与自己的教学思路不符合时，充分爱护和尊重学生的问题问题意识。教师首先要创设一种平等、何培而后再启发、养学意识

3、问题不要斥责，何培微博3000万粉丝账号在学生拥有好奇心的养学意识同时，让学生的问题好奇心也随之挫减。所以，避免伤害了学生的微博300万账号自信心，教师在语文教学的过程中还要引导学生多问为什么。引导学生从中心句中提出问题或者引导学生从疑难点中提出问题。激发并保护学生的好奇心。

2、微博30级账号

教师要先肯定学生敢于提出问题的勇气，教师也必须提高自身的问题意识。并且和学生相处时间长了，每当有学生提出问题时，我们都知道教师的本职工作是教书育人，营造民主平等课堂，引导学生多问为什么。在培养学生问题意识的过程中，和谐的课堂氛围，

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